[转载]文字不是记录语言的
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（这次张老师的新文章观点很有意思，推荐所有对汉字发展有兴趣的朋友到张老师的站点看看，
我们现在总把语言和文字合并在一起，叫语言文字。据说语言文字学是由西方引入的，所有论述这门科学的书，都少不了这句话：“文字是记录语言的”。这个命题确确实实来自西方。但它绝对是错误的，误导我们的语言文字工作和学术研究一个多世纪，得出一些不正确的结论，做了一些不应该做的工作，直到目前还迷惑大多数人。本文的目的就是为了纠正这一错误。
纠正“正统科学的错误”？谈何容易！不仅因为我是无名小卒，又不是学语言文字的，下面的论述可能含有常识性的错误，经不起行家的批驳。不过我听说，历史上常常是，外行因少束缚，故能冲破原有的蕃篱，希望行家能耐心地看完我的辩解，看看有没有道理，是不是符合事实。
大家都承认这个事实：最早的文字学是2000年前中国的“小学”，而语言学则起源于西方使用拼音文字的国家，且只有200年历史。如果说文字是为了记录语言而诞生的，豈不是说儿孙比它的祖宗生得早？因为除了汉字，所有文字都是短命的，来不及发展文字学。现行的字母文字，不唯历史短，其字形只有几十个字母，也研究不出大名堂。他们的屈折语，词法变化繁杂，但这复杂性已属于语法范畴了。当时还没有录音机，研究语法的材料只能是文字，把文字当作语言记录，误认为文字是第二性的。这在他们那里，还有几分真实，但不适于所有情况，没有普遍性，是错误的。
实际上，文字不是记录语言的、首先不是为了记录语言的。那只是研究拼音文字的西方学者的错误结论。那么，文字是干什么的？我认为，文字是记录事情的，是帮助思考的工具，因此它首先必须能够表义，不追求表音。由此可以推断：汉字不唯是世界历史上最早、也是现代世界上唯一的真正的文字。
大家都承认文字有形、音、义三个属性。考察此三性的作用，字形显然居第一位，没有字形，字就不存在了；字义居第二位，没有字义，字不达意，起不了作用，不是乱涂，就是死字、错字。至于字音就没有这样重要了。我们总有一些字，不知道读音，但照用不误，用到自己的文章中，也读得懂别人用该字的意思。有些字，特别是中国汉字，即使表示同一意义，不同人有不同读音。我没有在学校里正规地系统的学过数学，好像各种数学符号和数学公式也没有一定的读音，或者不在乎一定的读法。就是现在发电子邮件天天用的ASCII字符“@”，大部分人叫作“猴头”，有人读作“A圈”，“A甩”。有些人因为它们没有标准读音，不承认它是文字，似乎不对吧？！
因为在人类历史上和在个人成长过程中，都是先会说话，再学写字的。无论是学习或创造一个字之前，一般都先在脑子里有了它的读音和含义。但也有例外，特别在人类文明发展后，更常常为了思维的需要而创造一个字，即它是先有确定的意义，以后才赋予读音，如一些化学元素，有些甚至尚无确定的音，如数学符号。所以我推论：人类决不是单纯为了记录语言才创造和使用文字的，实际上古今中外也很少有单纯为了记录语言而使用文字的。当然，这里说的的语言是指狭义的口语，如果是广义的语言，则文字本身就是一种语言，即所谓书面语言。如果文字仅仅是，或者主要是为了记录口语的，在过去没有录音机时，不得不使用文字。现在已有录音机了，而且用它记录口语不会失真，远比文字好，但我们还是离不开、还更多的使用文字，甚至已录好的语音，还要把它转化为文字。为什么？并不是文字比录音简单方便，而是因为，记录口语是为了后续的思维处理，而这种处理只能使用文字。现在用电脑处理的电子文件，它应该属于文字一类，至少目前，电脑还不善于处理录音的模拟信号。
什么才是思维和思维处理？这可能难以准确界定。我认为至少应包括以下三个方面：
一、演绎推理：事物之间互有制约关系，时间上有因果关系。由当前条件推测结果，由已知结果返求原因，或者证实事物间的正负反馈关系，形成种种关系链。
二、分析综合：世上没有两件完全相同的事物，深入比较总可鉴别其相异处；同样，任一集合又总有一定的共性。
三、检索编辑：查找已有知识，形成新的系统观念。
以上每一次思维过程，都需要大量的知识积累。在没有文字的时期，这只能靠个人记忆，历史资料也只能靠口传，最多利用诗歌口诀提高记忆量。计算机只使用内存，作用有限，即使现在内存已可达几G，也只是一个大计算器。电源一关，什么都没有了。如果有静态存贮器，则机器一坏，也没有东西了。所以必须有海量的外存，才能上一个新台阶。文字就是人脑的外存，个人虽死，智慧长存，才使文明发展不中断，所以文字的出现成为文明的标志。
另一方面，以上每一思维都会产生新概念。分析认识新事物，综合得到新类别，关系链内出现的中间环节，提取共性形成的抽象概念，都要给以命名。如果命名不是在开会讨论中而是个人写文章时发生，就可能先创造新字新词而后来才定读音，这就是说，文字要反过来作用于语言了。
所以，文字不是为了记录语言而发明，更不仅仅用来记录语言。实际上从文字出现开始，很少有用它来记录语言的情况。您写信写书写文章，都是给别人看的，写演讲稿是给自已看的。您都还没有说过这番话，先形成文字，事后可能照着说，也可能根本不说，这能叫作记录语言吗？同样，别人写的也不是记录言语。最忠实的专业记录员记录的演讲、司法机关的笔录，恐怕也只能记其意而不能记其言。至于古代中文书籍的字句，本来就不是口语。如果古人是按文言交谈，即使汉字的不同音节远超过一千五百种，而且人人吐音正确，可能也会常常听不懂。
下面两个事实，也可说明文字不是记录语言，而是为了提升思维的效能。第一，一生处于无声世界的聋哑人，也使用文字。其次，无论如何，总有一些文字，不能用口语复述，反过来，即使像汉字那样不善于记录口语的，最多略加约定，就可以记录任何汉语方言。文字的内容和作用都超过口语，怎么会只是记录口语呢？
